Quasi 70000 alumnes no poden continuar els seus estudis en valencià quan arriben a secundària. Maig 6, 2008
Al voltant de 70.000 alumnes de Primària no poden continuar els seus estudis en valencià quan passen als cursos de Secundària, ha afirmat avui el president de Escola Valenciana-Federació d’Associacions per la Llengua, Diego Gómez, qui ha acusat d’aquesta circumstància a la “dolenta planificació” de l’Administració. EFA Així s’ha manifestat Gómez durant la presentació de la segona edició de la campanya per a fomentar la matrícula de l’alumnat en Infantil i Primària en valencià ‘Matricula en Futur, Matricula en Valencià’ que pretén augmentar el percentatge de nens que estudien en valencià i que ara està situat en un 24,9 per cent. El president de Escola Valenciana, impulsora d’aquesta campanya, ha criticat la dolenta planificació de l’Administració competent que impedeix als nens continuar la seva formació en valencià quan arriben als cursos de Secundària ja que, entre altres raons, el professorat no està catalogat com “bilingüe” i només el 64 per cent poden donar les classes en ambdues llengües. La intenció de la campanya, protagonitzada pel pilot de motociclisme Hèctor Faubel, la presentadora Nuria Roca i el jugador de futbol Andrés Palop, és conscienciar als pares que “només estudiant íntegrament en valencià, els nens acaben els seus estudis dominant les dues llengües oficials de la Comunitat”. Segons Escola Valenciana, que insisteix en la necessitat que el valencià sigui la llengua en la qual s’estudiï “d’entrada”, el coneixement de la llengua cooficial permet als alumnes aprendre més fàcilment altres idiomes, inclòs l’anglès. Així mateix, Gómez ha inclòs la facilitat en la incorporació al món laboral entre els avantatges de l’alternativa que pretenen fomentar entre les famílies valencianes per al que han ideat una campanya amb cartells, fullets i anuncis que, segons preveuen, arribarà a 400.000 famílies de la Comunitat. Així, el missatge va dirigit als pares als quals volen fer arribar la idea que estudiar en una llengua distinta al castellà millora en els nens la “comprensió de la diferència i els fa més tolerants i respectuosos”. En la presentació de la campanya han intervingut al costat de Gómez i Faubel, Dariana Groza, una immigrant romanesa que ha matriculat als seus dos fills en la línia en valencià i participa en el voluntariat per a aprendre la llengua perquè, segons ha explicat, ha notat els beneficis del bilingüisme en els seus fills que ara tenen més facilitats per a aprendre altres idiomes.
OPINIÓ DEL BLOC: Segons el nostre parèixer, és normal que quasi 70000 alumnes no puguen continuar l’estudi en la seva llengua, una llengua que al País Valencià està perseguida. Cada vegada hi ha més llocs on les coses les pugues llegir en valencià. Tota la culpa d’acò la te el senyor paco bancals i la seva tropa que amb la castellanització de tot el que troben per ahí, estan fent que perdam la nostra llengua. I ara si ens fixem al mapa, un poc més amunt, a Catalunya, TOT I ABOLUTAMENT TOT, està escrit en valencià (no hi fem distinció entre els idiomes) i com no també hi ha oportunitat per a la gent que no sap aquesta llengua perquè també estan totes aquestes coses en castellà. En canvi, mentre ací a València, el valencià és el segon idioma i cada vegada més desprestigiat pel govern valencià, a Catalunya, és el primer idioma i aquest va travessant fronteres europees cada vegada més ràpidament. Esperem que el govern reflexione (cosa quasi impossible) i que canvie tota aquesta situació.
Que us pareix, creieu que el govern valencià està perseguint aquest idioma o en canvi vol que cada vegada vaja a més i siga utilitzat en més llocs?????
Notícia extreta de: levante-emv.com









Leave a Reply